《富饶的西沙群岛》教学设计.docx

《富饶的西沙群岛》教学设计 理解课文第3自然段中涉及的海底物产，并能用自己的话简述。 六、教学过程设计 1.导入（5分钟） 教师介绍西沙群岛，并展示相关图片，引起学生的兴趣。 2.阅读理解（15分钟） 学生自读课文，然后教师带领学生逐段解读，重点讲解每个段落的主要内容和重点词语。 3.语言运用（20分钟） 教师引导学生学习课文中的重点词语，如“饶、岛、屿、划、威、武”等，让学生认真理解其意思，并在课堂上进行语言运用练习，如造句、填空等。 4.海底物产了解（20分钟） 教师讲解课文第3自然段中涉及的海底物产，如珊瑚、海参、龙虾等，并让学生用自己的话简述一下。 5.写作训练（20分钟） 教师让学生