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人教版小学数学五年级上册说课稿
2、能力层面：培养学生解决问题的能力，提高其分析问题、归纳总结、推理判断和探究问题的能力，同时也让学生能够熟练地使用计算器进行计算，提高计算能力和计算速度。
3、情感态度层面：通过生动的教学方式和丰富的教学内容，让学生感受到数学的实际应用和价值，激发学生对数学的兴趣和热爱，培养学生勇于探索、敢于创新的精神和态度。
四、说方法：
本课的教学方法主要采用启发式教学法和情境教学法。启发式教学法是指在教学中引导学生自己去思考、发现和解决问题的一种教学方法，这种方法能够激发学生的求知欲和兴趣，培养学生的自主学习能力。情境教学法是指通过情境营造和情境模拟，让学生在生活场景
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