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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 小学五年级数学基础知识点 五年级数学知识点整理 动手做 认识平行四边形、三角形与梯形的底和高。 从平行四边形一边的某一点到对边画垂直线段，这条垂直线段 就是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边 是三角形的底。 从梯形的两条平行线中的一条上的某一点到对边画垂直线段， 这条垂直线段就是梯形的高，这条对边就是梯形的底。 高和底的关系是对应的。 用三角板画出平行四边形的高的方法： 把三角板的一条直角边与平行四边形的一条边重合，让三角板 的另一条直角边过对边的某一点。从这一点沿着三角板的另一 条直角边向它的对边画垂线，这条垂线(从点到垂足)就是平行 四边形一条边上的高。 注意：从一条边上的任意一点可以向它的对边画高，也可以从 另一条边上的任意一点向它的对边画高。 用三角板画出三角形的高的方法： 把三角板的一条直角边对准三角形的一个顶点，另一条直角边 与这个顶点的对边重合。从这个顶点沿着三角板的另一条直角 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 边向它的对边画垂线，这条垂线(从顶点到垂足)就是三角形形 一条边上的高。 用三角板画梯形的高的方法： 用同样的方法，画出梯形两条平行线之间的垂直线段，就是梯 形的高。 (一)平行四边形的面积 平行四边形的面积=拼成的长方形的面积 长方形的长就是平行四边形的底;长方形的宽就是平行四边形 的高。 因此：平行四边形面积=底×高 如果用 S 表示平行四边形的面积，用 a 和 h 分别表示平行四边 形的底和高，那么，平行四边形的面积公式可以写成：S=a h 补充知识点： 当平行四边形的底和高相同时，其面积也是相同的。 (二)三角形的面积 三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积÷2 三角形的底和高，也就是平行四边形的底和高。 因此：三角形面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2 如果用 S 表示三角形的面积，用 a 和 h 分别表示三角形的底和 高，那么，三角形的面积公式可以写成：S=a h÷2 补充知识点： 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状，而是三角形的 底与高的长度，只要底和高相同，不同形状的三角形的面积也 是相同的。 (三)梯形的面积 梯形面积=两个相同梯形拼成的平行四边形的面积÷2 梯形的上底与下底的和就是平行四边形的底，梯形的高就是平 行四边形的高。 因此：梯形面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2=(上底+下 底)×高÷2 如果用 S 表示梯形的面积，用 a 和 b 分别表示梯形的上底和下 底，用 h 表示梯形的高，那么，梯形的面积公式可以写成：S= (a+b)h÷2 补充知识点： 决定梯形面积的大小的因素不是图形的形状，而是梯形的上、 下底之和与高的长度，只要上下底的和与高相同，不同形状的 梯形的面积也是相同的。 等底等高的三角形的面积相等。 等底等高的平行四边形的面积相等。 五年级上册数学《多边形的面积》练习知识点 一、填空 1.一个直角三角形的三条边分别是 3cm、4cm 和 5cm，这个三 角形的面积是( ),斜