北师大八年级数学下册第五章《5.1 认识分式（第二课时）1》课件.pptVIP

5.1认识分式;考考你(可与同伴交流);分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以或除以同一个 不为零的整式,分式的值不变. 类比理由:因为字母可以表示任何数. 易错点提示: (1)分式的分子与分母没有同时乘以或除以; (2)分式的分子与分母没有同时乘以或除以同一个整式; (3)整式不能为零． ;例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的? 　　　　　 解：（１）因为y≠0，所以　　＝　　　＝ （２）因为x≠0，所以　　　;例2 化简下列分式: 解: 说明:在(1)中相当于分子、分母同时约去了整式ab ;在（２）　　　　　　中相当于分子、分母同时约去了整式x-1； 　把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分． ;做一做 化简下列分式 ;议一议 在化简　　　时，米仓和阿呆出现了分歧，你对他们的做法有何看法?与同伴交流。 　　　　;课堂练习 1.填空 (1) ;2.化简下列分式:;拓展练习;拓展练习;4．下列各式成立的是（ ）; 例4 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. ;3.不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数.;;用式子表示为：;小结 1.分式的基本性质 2.分式的约分 3.学会类比的数学方法;5.1认识分式;考考你(可与同伴交流);分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以或除以同一个 不为零的整式,分式的值不变. 类比理由:因为字母可以表示任何数. 易错点提示: (1)分式的分子与分母没有同时乘以或除以; (2)分式的分子与分母没有同时乘以或除以同一个整式; (3)整式不能为零． ;例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的? 　　　　　 解：（１）因为y≠0，所以　　＝　　　＝ （２）因为x≠0，所以　　　;例2 化简下列分式: 解: 说明:在(1)中相当于分子、分母同时约去了整式ab ;在（２）　　　　　　中相当于分子、分母同时约去了整式x-1； 　把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分． ;做一做 化简下列分式 ;议一议 在化简　　　时，米仓和阿呆出现了分歧，你对他们的做法有何看法?与同伴交流。 　　　　;课堂练习 1.填空 (1) ;2.化简下列分式:;拓展练习;拓展练习;4．下列各式成立的是（ ）; 例4 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. ;3.不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数.;;用式子表示为：;小结 1.分式的基本性质 2.分式的约分 3.学会类比的数学方法;