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2023-07-20 发布于四川
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长课文如何短教.docx

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长课文如何短教小学语文教材中有些课文篇幅较长，如果按照传统的教学方法，不仅教学时间不够，而且学生可能会失去兴趣，无法理解文章的重点。在长期的教学实践中，笔者总结了一些经验，分享给大家。 ?抓住特点。每篇课文都有自己独特的特点，有的强调故事情节，有的注重人物形象。教师可以根据不同的特点选择不同的教学方法。例如，教《草船借箭》这篇课文时，可以抓住文章中的前因后果，分析诸葛亮的才能、胸怀和品质，突出中心思想。同样，教《渔夫和金鱼的故事》时，可以引导学生关注“五要”“三变”这两个关键词，分析故事情节，理解中心思想。通过这样的教学方法，可以轻松达到长文短教的目的。 ?抓住主线。有些文章有明确的线索，