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湖北中小学教师信息技术培训 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题) 1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合 本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.FLVCD 可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在 ppt 演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链 接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10. 微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11. 技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12. 在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 13. 监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14. 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 15. 当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于 基于问题的行动学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 16. 传统培训 的驱动力 是任务驱 动，工作 坊中驱动 力是教学 实践改进 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17. 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学 校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的 一种主要模式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18. 合理使用合理使用 几何画板几何画板 能提高教学效率，但无法提升教学价值 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 19. 首先必须在计算机上安装 iTunes ，它是实现 iPad 与计算机数据同步的中介。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20. 在教学中利用 google 、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的 什么功能 A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案：A 解析： 21. 保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A. 信息加密技术 B. 信息确认技术