部编人教版六年级上册语文《桥》教案.docxVIP

部编人教版六年级上册语文《桥》教案 形象中的作用，进一步提升阅读能力和理解能力。 快乐 读书吧 1.回忆自己的读书经历及收获，分享主要人物形象的理解。 2.通过阅读小说，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。 本学期第四单元的教学主题是“小说人物形象”，包含了《桥》、《穷人》、《在柏林》三篇课文以及相关的口语交际、习作、语文园地和快乐读书吧等内容。在这个单元中，最重要的语文要素是“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”。教学要以读为主，通过朗读课文和体会小说中不同的人物形象，来提升学生的阅读能力和理解能力。在口语交际和习作方面，学生需要表达自己的想法和理由，同时也需要发挥想象，创编生活故事。在语文园