辽宁省大连市高新技术产业园区2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试卷.docxVIP

八年级（下）期末检测 道德与法治 一、选择题（只有一个选项最符合题意，将正确选项填在答题卡相应的位置上。共15小题，每小题2分，共30分） 1.某学校要举办“红心向党”的歌唱比赛，下列歌词中能够体现党的最高理想和最终目标的是（） A.《江山》---老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共产党永远的挂念 B.《我们是共产主义接班人》---为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人 C.《没有共产党就没有新中国》---没有共产党，就没有新中国 D.《领航》---为了人民幸福，为了复兴理想，风雨兼程，不可阻挡 2.我国宪法规定：“（）是中华人民共和国的根本制度。” A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.社会主义制度D.基层群众自治制度 3.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项能体现这一宪法基本原则的有（） ①村民参加村务公开会 ②企业职工代表大会表决绩效方案 ③劳动课程成为义务教育阶段一门独立课程 ④年满18周岁的学生投票选举人民代表大会代表 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4.某同学在学习宪法时，收集了以下材料。材料说明了宪法与其他法律的区别在于（） A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D.宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实 5.下列公民的权利或义务，与事例搭配正确的是（） 6.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”因此，下列维权方式正确的是（） A.知识产权受到侵犯，向公安机关起诉B.商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身C.发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁D.受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 7.用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法，下列图示正确的是（） 8.近日，由全国工商联和新疆维吾尔自治区人民政府联合举办的民营企业助推南疆发展大会在新疆喀什举办。会上，签订招商引资项目64个，签约总额441亿元。民营企业在促进南疆经济发展和社会稳定等方面作出重要贡献。上述材料说明了（） ①国家重视并支持新疆地区的发展 ②民营企业是我国国民经济的主导力量 ③非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 ④新疆维吾尔自治区人民政府是自治机关，不受国家统一领导 A.①②B.①③C.②③D.②④ 9道德与法治教师布置了“走近身边的政协委员”的探究课题。小明采访了身为政协委员的数学老师，并对她进行了采访。下列采访问题正确的有（） ①人民政协是国家权力机关，它是如何开展工作的？ ②人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，作为政协委员您是如何履职的？ ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度，您如何评价这项制度？ ④多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，在您的履职过程中是如何践行的？ A.①②B.①③c.②③D.②④ 10.6月7日高考首日，3万余名大连学子迈进考场。大连公安共出动警力4000余人次，通过设立考点警务临时服务台、开通证件办理绿色通道等务实举措，全力护航2023年高考。大连公安的这一举措旨在（） A.更好的为人民服务B.扩大政府的行政权 C.规范公民的个人行为D.让权力在阳光下运行 11.某同学在道德与法治课上的时政播报中，播报了以下新闻内容。其中，国家主席和全国人民代表大会行使的职权分别是（） A立法权，决定权 B.立法权，公布法律、发布命令 C.公布法律和发布命令，立法权 D.公布法律和发布命令，决定权 12.2018-2022这五年间，最高人民检察院起诉各类犯罪嫌疑人827.3万人，对权益受损但不敢或不懂起诉的老年人、残疾人、农民工和受家暴妇女等支持提起民事诉讼16.7万件。上述材料体现了人民检察院（） ①尊重和保障人权 ②是我国法律监督机关 ③是国家权力机关的执行机关 ④通过追诉犯罪，维护社会秩序和个人合法权益 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 13.6月5日，是国家六五环境日，要实现人与自然和谐共生的现代化离不开各国家机关的积极履职和协同发力。下列事例与评价搭配正确的是（） A.①②B.①③C.②③D.②④ 14.《中华人民共和国游行示威法》规定：“公民在行使集会、游行、示威权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所规定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”此规定，说明了（） ①要增强权利意识 ②权利与义务相统一 ③法律标定了自由的界限 ④法律限制了我们的自由 A.①②B.②③C.②④D.③④ 15.我国宪法规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列事例体现平等的有（） ①领导干部犯罪要加倍处罚 ②少数民族代表