参加中小学教师能力提升培训心得体会.docx

参加中小学教师能力提升培训心得体会 对于一名教师来说，交际能力的提升也是非常重要的。在课堂上，教师需要与学生进行有效的沟通，了解学生的需求和问题，同时也需要与家长进行沟通，让家长了解学生的研究情况。在本次培训中，专家老师们提出了很多提高教师交际能力的方法和技巧，如多听少说，注重表情和语调的控制等等。这些方法和技巧对于我来说非常实用，我会在今后的教学中加以运用，提高自己的交际能力，让学生和家长更加信任和尊重我。 4.教学方法的创新和实践 教学方法的创新和实践是教师提高教育教学能力的重要途径。在本次培训中，专家老师们向我们介绍了很多创新的教学方法，如情景教学、合作研究、探究式研究等等。这些教学方法可以使学生更加主动地参与到研究中来，提高学生的研究兴趣和研究效果。在今后的教学中，我会积极运用这些教学方法，不断创新和实践，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。 总之，本次培训让我受益匪浅，对于我今后的教育教学工作有着非常重要的意义。我会将所学所悟付诸实践，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。 交际是人与人之间使用语言媒介进行联系与相互影响的过程。在学校这个小社会中，教师需要面对领导、同事、学生、学生家长等不同的人群。为了建立友好关系，相互了解，相互理解，或建立友谊，开展合作，进行情感交流，交际是不可或缺的。XXX曾说：“教师是生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师，决定于教师的能力、水平、工作艺术和智慧。”因此，一名教师需要具备多种基本教学能力，以建立良好的人际关系。 教师与学生之间需要建立民主、和谐的师生关系，成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动，带来的是高质量、有活力的教育。相反，师生的疏离、隔膜乃至对立、对抗，则无疑是教育的大障碍。这种关系下不仅教学效果大打折扣，而且学生人格成长也会受到负面影响。因此，教师通常将建立良好师生关系作为一个重要的工作部分。 协调好教师与家长的关系，与家长沟通时首先态度要平和，语气要委婉。将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，XXX与家长交谈，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。同时，教师还应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情。如果教师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进行。这会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并能积极支持教师的工作。 融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作。作为教师，应该认识到同事关系的重要性，以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往，善于欣赏、善于赞美、善于合作。同时，在工作和生活中要学会忍让，人与人之间要真诚。同事之间的互相切磋、互相帮助，使教师增长教学才能和教育智慧。不为利益得失、矛盾纷争所困扰，才能全力以赴投入教育事业，创出优秀的工作业绩。 注重人文关怀，服务当先。教师需要关注学生的成长，关注他们的心理健康，注重学生的个性发展。同时，教师也需要关注社会的发展，关注社会的需要，为社会培养更多有用的人才。教师的工作不仅是传授知识，更是为学生的未来奠定基础，为社会的发展做出贡献。 坚持以人为本是教育先进性的重要体现。在工作中，我们始终应该把学生的利益放在第一位，关注他们的健康成长，解决关系到他们切实利益的具体问题。为了服务学生，我们需要改变工作理念，树立为学生服务的意识，而不是把自己看作高高在上的管理者。 正确引导和充分尊重学生是“以人为本”思想在课堂上的体现。教师应该懂得尊重学生的人格，放活课堂，摒弃传统观点，把学生看作一个活生生的个体，有血有肉有思想。此外，教师还应该放弃传统的“师道尊严”，与学生建立平等的师生关系。 需要注意的是，教育工作者不能只关注学生的研究成绩，更应该关注他们的身心健康和全面发展。在教育过程中，我们应该关爱学生，带着责任和感情去引导他们，为他们提供全面的发展机会，让他们成为有用的人才，为社会做出贡献。