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《乌鸦喝水》教学设计
《乌鸦喝水》教学设计 1 一、教学目标:
1、生疏“乌”、“鸦”等 9 个生字，会写“可”、“石”
等 6
个字。会用“渐渐”说句子。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。
3、懂得遇到问题要开动脑筋，乐观想方法解决。 二、教学重点:
1、觉察识字方法。
2、理解乌鸦是怎样喝到水的。三、教学预备:
1、学生与小组为单位,共同查找矿泉水瓶和小石子。
2、乌鸦图片,课件。第一课时
一、激趣导入
小朋友，生疏这种鸟吗?(贴出乌鸦图)看看乌鸦是什么
样子?(黑色的羽毛，尖尖的嘴)听教师讲乌鸦救妈妈的故事。 今日我们就来学乌鸦的另一个故事。 (板书课题：乌鸦
喝水)
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