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【优质】2020年初一班级上学期工作计划范文（三） 本学期我担任初一（4）班的班主任。班主任，在学校中的作用至 关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁； 是联系各科教师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵 魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的 关键。 新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班 主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现 新的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来 说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的 老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧 张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。另外， 我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。因 此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节， 对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。 鉴于此我制订了本学期的 工作计划： 一、学情分析 目前的初一（4）班，共有学生67人，其中男生42人，女生25 人。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中， 各方面竞争意识不强，学习习惯不够好，班上同学不够活泼，在平日 班级活动中参与度不够，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期 适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作 的首要任务。 1 / 9 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、 管理思想： 在全面贯彻执行党的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学 生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团 队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的 行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化 考核”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效 性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 用五个字概括：严、情、理、尊、法、。 俗话说：严师出高徒。 “严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求； “理”就 是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服； “情”就是 感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有 严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生；“尊”当然就是 尊重学生，无论哪一类学生。 “法”即定规章制度，制定适合本班的 班规班约并指导学生按班规执行；在实际的工作中，我是以此为基 础，以此为依据的。 三、工作目标 1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪 率为零，体质健康及格率达99%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中 能够保持先进行列；让学生学习 《学生必读》，严格按照里面的规定 执行。 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少 待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。 4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。 2 / 9 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 四、主要工作措施 （一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平 和自身素质 本学期，要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、 杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲