灯泡发光幼儿园教案.docx

灯泡发光幼儿园教案 教案背景 在幼儿园教学中，启发幼儿的好奇心和想象力是非常重要的。通过实验和观察，可以使幼儿对科学和自然充满兴趣。本次教案以灯泡发光为主题，通过实验探究灯泡发光的原理，并引导幼儿了解灯泡的作用和使用情况，提高幼儿的科学探究能力。 教学目标 了解灯泡的作用和使用情况。 探究灯泡发光的原理。 提高幼儿的观察和实验能力。 教学准备 灯泡 1.5V电池 电池极线 灯泡座 导线 教学过程 导入环节 教师向幼儿展示一个灯泡，问幼儿灯泡是干什么用的？引导幼儿回答。 教师介绍灯泡的作用和使用情况，使幼儿了解灯泡有助于照明。 实验环节 将灯泡座插入实验台，然后将灯泡拧紧放在灯泡座上。 将电池极线红色端口插在灯泡座上的正极孔上，黑色端口插在灯泡座上的负极孔上。 用导线将电池的正负极分别与灯泡的两侧连接。 监测灯泡是否发光，让幼儿观察灯泡的发光情况，并确认实验结果。 总结环节 教师引导幼儿对实验结果进行总结，确保幼儿对灯泡发光的原理有初步的了解。 教师向幼儿展示其他的应用灯泡，如路灯、汽车车灯等，加深幼儿对灯泡的认识。 教学评估 通过观察幼儿对实验的理解和对灯泡的使用情况的描述来评估幼儿的学习情况。 拓展活动 给幼儿绘制一张画面，让他们自由填充灯泡并想象各种各样的场景。 可以让幼儿制作自己的小型灯泡，加强幼儿的动手能力。 总结 本次教案以灯泡发光为主题，通过实验的方式探究灯泡发光的原理，并了解灯泡的作用和使用情况，以此提高幼儿的科学探究能力。同时，通过画图和制作小型灯泡等活动，让幼儿加深对灯泡的认识。