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蒙特梭利教具的家 庭 教 学
蒙特梭利：听过－忘记看见－记住做过－理解2
蒙特梭利：教具＝工作材料3
蒙特梭利：父亲是军人1886—90 进入达文奇工业技术学院，最喜欢的学科为数学。数学心智是抽象思维基础。1890—92 以杰出成绩就读于罗马大学。1892—96 进入罗马大学医学院就读。1896年毕业，成为意大利第一位女性医学博士。1901 辞卸校长一职，重回罗马大学修读哲学。4
蒙特梭利——五大工作内容蒙特梭利的教学内容以教具的种类来分，分为五大领域：日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育。5
蒙氏教具的特点：(1) 突出教育目标(2) 适合儿童操作(3)注重培养秩序(4)
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