语文中考专题复习-古诗文阅读之古诗词曲分册逐首梳理-九年级下册 课件.ppt

2.这首诗以什么为线索?描绘了哪四幅雪景图? ? 3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞手法?有何作用? ? 以“雪”为线索。八月飞雪苦寒图、军营饯别奇寒图、东门惜别惆怅图、别后雪地思友图。 比喻。以春花喻冬雪,新颖奇特,使读者眼前浮现出一幅春风送暖、梨花盛开的美景,生动形象地写出了边塞特有的奇异风光,表现了诗人的开阔胸襟。 4.说说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。 ? 5.请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”所展现的画面。(限40字) ? ? “忽如”二字写得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,边塞气象变化神奇,而且传达出诗人赏雪时惊喜、好奇的心情。 山路盘旋曲折,已看不见友人离去的身影,雪地上只留下一串马蹄的足迹。 《南乡子·登京口北固亭有怀》 ?《南乡子·登京口北固亭有怀》 【作家作品介绍】南乡子,词牌名;登京口北固亭有怀,题目。京口,今江苏镇江。北固亭,在镇江东北的北固山上,下临长江。 这首词是辛弃疾于开禧元年担任镇江知府时所作。 ? 　　 何处望神州①? 满眼风光北固楼②。 内容:词人站在北固楼上,极目远眺,不禁兴起千古兴亡之感,自然地引出下文。　　 千古兴亡多少事? 悠悠。 不尽长江滚滚流③。 炼字:“悠悠”一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷。 情感:首句问语纵观千古成败,表达了自己望不见中原的惆怅之情。末句借用杜甫《登高》中的诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,将愁思和感慨比作长流不息的江水,表达了词人伤感无奈的抑郁之情。 年少万兜鍪④, 坐断东南战未休。 情感:词人热情歌颂孙权不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之的气魄,表达仰慕之情;也反衬南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安,表达自己的爱国情怀。 ? 【译文】我在京城暂住了些时日,转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开,秋色明净,就像刚刚擦洗过一般。四面传来残酷的歌声,我也终如汉之破楚,突破了家庭的牢笼,如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人,却不知,我是多么的不屑啊! 今生我虽然不能身为男子,但是我的心却比男子的心还要刚烈。想想平日,我的一颗心常为别人而屡屡激动。那些俗人,心胸狭窄,怎么能懂我的抱负呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?想到这里,眼泪沾湿了我的衣襟。 【主旨】这首词,写于作者赴日本留学的前一年,反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志,表现了作者坚定的理想追求和巾帼英雄的豪迈气概。 【对点训练】 1.解释下列加点的词语。 (1)秋容如拭　　　　拭:　　　　　? (2)八年风味徒思浙　徒:　　　　　? (3)殊未屑　 殊:　　　 未屑:　　　 　 ? (4)男儿列　 列:　　　　　 ? 擦 空,白白地 很,甚 不屑,轻视。意思是不甘心做女子 属类,范围 . . . . . . 2.“早又是中秋佳节”中“又”字体现了词人怎样的心理? ? 3.用简洁的语言概括出这首词所表达的思想感情。 ? 体现了词人对时光流逝的感慨。 表达了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前的苦闷彷徨和雄心壮志。 4.请简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。 ? 5.秋瑾这首词基调高昂,语言刚健清新,请联系具体内容加以分析。 ? “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不