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PAGE 6 PAGE 7 江苏食品职业技术学院 模具设计与制造专业 2010级人才培养方案 专业代码： 起草人（签字）： 系主任（签字）： 教务处长（签字）： 主管院长（签字）： 年 月 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、招生对象、学制 2 二、培养目标 2 三、职业能力分析 2 （一）职业岗位群及典型工作任务 2 （二）知识、能力、素质总体要求 4 （三）能力 4 （四）素质 5 四、课程设置 6 （一）专业基础课程 6 （二）专业核心课程 6 （三）专业拓展课程 7 （四）实践专项课程 7 （五）素质拓展课程 7 五、教学进程安排表 8 （一）教学进程安排表 8 （二）教学环节时间分配表 9 （二）理论教学、实践教学课时及学分比例 10 六、主要课程介绍（含实践专项课程） 11 七、课程学时与学分分配 26 八、集中实践教学环节安排表 26 九、毕业要求 27 （一）课程要求 27 （二）技能证书要求 28 十、教学实施条件 29 （一）师资队伍 29 （二）实践教学条件 30 （三）学习资源 30 十一、教学组织与评价 31 （一）教学组织 31 （二）教学评价 31 （三）考核方法 32 十二、其他说明 32 江苏食品职业技术学院 模具设计与制造专业2010级人才培养方案 一、招生对象、学制 高中毕业生或具有同等学历者。普通高等教育，学制三年。 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向模具行业,根据该行业相关岗位（群）需求而设置, 适应模具制造与维护等领域第一线需要，掌握专业必备的理论知识，具有熟练的模具加工设备操作、较强的模具装配和设备维护能力，能熟练进行模具产品检验和质量管理、模具产品工艺编制、生产技术实施、模具产品售前及售后技术服务等需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。 三、职业能力分析 （一）职业岗位群及典型工作任务 表1 典型工作岗位及其素质、能力要求 岗位名称 典型工作任务 素质与能力要求 知识要求 技能要求 模具零部件生产与模具装配调试员 1、模具设备的操作； 2、模具设备的三级保养； 3、刀具的选用与磨制； 4、工件的装夹； 5、通用量具、专用量具的正确使用； 6、模具的装配工艺。 1、掌握模具设备基本原理； 2、掌握模具设备结构； 3、掌握数控编程与操作； 4、掌握液压与气动回路结构； 5、掌握模具装配工艺； 6、刀具知识； 1、熟练操作一种普通机加设备、一种数控机加设备（车床或铣床），达到中级工水平； 2、能操作模具加工设备，达到初级工水平； 3、能编写常规模具零件的数控加工程序； 4、能熟练进行加工设备一、二级保养； 5、熟练使用各种常见模具装配工具； 6、能进行典型模具装配工序操作； 7、能按要求进行模具初步调试。 模具设备维护 1、二级保养； 2、设备的正常运转； 3、设备的精度恢复； 4、一级保养模具设备。 1、掌握互换性与测量技术； 2、掌握模具零部件的基本结构和选用； 3、掌握模具设备电气控制系统原理。 1、进行模具设备的一般故障排除与维修工作； 2、熟练使用电脑绘图，达到中级以上制图员水平； 3、能熟练使用标准件手册； 4、能正确组装和维护模具。 模具加工质量检验与质量管理 1、过程控制； 2、模具最终检验； 3、质量反馈 4、生产指导 5、质量统计与分析模具的检验和质量管理 1、掌握互换性与测量技术； 2、掌握机械加工误差分析； 3、掌握机械加工技术参数； 4、表面质量分析。 1、熟练使用各种常见检测器具。 2、能进行检测数据分析，能绘制质量管理图表。 模具加工工艺规程编制及实施 1、模具零件工艺性审查； 2、工艺流程方案； 3、工量夹具的选用； 4、设备的选用； 5、现场生产指导； 6、不合格品的控制根据图纸要求，制订合理的工艺流程方案，编制模具零件加工和模具装配工艺规程。 1、掌握互换性与测量技术； 2、掌握模具零件加工工艺原则。 1、能进行详细的零件图纸分析； 2、能设计较合理的工艺流程方案； 3、能挑选适当的设备和量检具； 4、能正确完成工序卡片的编制； 5、能进行生产组织管理。 模具设计与产品开发 1、利用CAD软件设计模具，绘制模具的装配图与零件图。 2、应用CAD/CAM软件进行产品的设计与开发。 1、具有高素质技能型专门人才必备的文化基础知识； 2、掌握本专业必须的基本理论知识； 3、熟练掌握计算机应用技术知识；CAD软件设计； 4、熟练掌握模具设计与