四年级“告别陋习,养成好习惯”班会活动主持稿.pdfVIP

参考范本 四年级“告别陋习，养成好习惯”班会活动主持稿 ______年______月______ 日 ____________________部门 1 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 四年级班会 一、主题导入 甲：在这节班会开始之前，我先给同学们猜个谜语，看看谁能猜出来： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，我是功臣； 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。 乙：（谜底：习惯。若学生猜不出来，教师可以给出答案。）对。这 节班会的主题就与习惯密不可分（合：）告别陋习，养成好习惯。 2 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、生活中的陋习 甲：要告别陋习，首先要明确陋习。那么，在我们的日常生活中，又 有哪些不良习惯呢？ 乙：我们把大家说的坏习惯分类整理一下，谁愿意来读一读。 学习方面： 1、上课不爱思考。2、不认真听讲。3、不喜欢做随堂笔记。 4、不按时完成作业。5、不喜欢预习。6、抄袭他人作业。 生活方面： 1、不愿从事家务劳动。2、不喜欢整理自己的物品。 3、吃饭时说说笑笑。4、喜欢跟别人攀比。 言行方面： 1、喜欢传播流言蜚语。2、不守承诺。3、上网无度。 3 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 4、对他人求全责备。5、经常说脏话。6、缺乏主见。 三、认识陋习危害 甲：从上面大家交流的来看，生活中的陋习还真不少。那么，这些不 良习惯到底会给我们带来哪些危害呢？在解答疑问之前，先请大家听 几个故事。 故事1：大象小象绑链条 故事2：坏习惯让他们丢了好工作 北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。它优越的条件、 丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。要面试了，该公司的老总把一些 应聘者带到了自己的办公室里。刚要开始面试，老总忽然接到一个电 话，称须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。老总离开了办 公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不太耐烦了，几人便开始 翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等后来老总来了之后，告诉 他们所有人都没有面试成功。我们还没有开始面试呀？应聘者感到十 分迷惑。刚才已经面试过了。老总遗憾地表示，我们从来都不聘用乱 翻别人东西的员工。应聘者顿时悔恨不已，一个不太经意的习惯让他 们失去了一次非常宝贵的就业机会。 故事3：乞丐的故事 4 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一 位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞 丐立即身价一变，成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿： 你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？（班主任）乞丐回答 说：我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭 时方便一些。 乙： 看同学们笑得那么开心，一定是觉得那个乞丐很傻既然