中职生心理问题现状分析与心理健康干预策略获奖科研报告.docxVIP

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中职生心理问题现状分析与心理健康干预策略获奖科研报告 摘要:自从联合国重新定义了“健康”一词的概念之后,指出心理健康与身体健康同等重要,我国教育部便积极提出了德育教育的改革战略,而心理健康教育则是其中十分重要的内容,关系着学生的身心发展,影响着学生的未来成长。因此,中职教师要客观分析中职生的心理问题及问题成因,以便切实完善心理健康干预策略。本文将从渗透赏识教育,观察学生的闪光点;渗透理想信念教育,坚定学生成长自信;懂得追本溯源,根除学生的不良心理问题三个角度来分析中职教师应该如何优化心理健康教育质量。 关键词:中职教育;学生心理;现状分析;干预策略 中职生是一个比较

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