去旅行 幼儿园教案.docxVIP

去旅行 幼儿园教案 目标 本课程旨在让幼儿通过模拟旅行的活动，了解旅行中的交通方式、住宿场所、饮食习惯等相关的知识和技能，培养幼儿的社会适应能力和动手实践能力。 教学内容 旅游交通工具 旅游住宿场所 旅游餐饮习惯 旅游的常见礼仪 教学方法 组织幼儿围坐在一起，谈论旅行的感受和经历。 让幼儿进行模拟旅行，自行选择交通工具、住宿地点以及食物等，体验旅游的整个过程。 向幼儿介绍旅游礼仪，让幼儿模拟进行礼仪表演。 教学步骤 第一步：旅行规划 讲解旅行中常见的交通工具，如飞机、汽车、火车、轮船等，让幼儿选择自己喜欢的交通方式，并了解其中的优缺点。 介绍旅游住宿场所，如旅馆、宾馆、酒店等，让幼儿选择自己喜欢的住宿场所，并了解其中的差异和优劣。 给幼儿提供不同地区的餐饮选择，并在比较不同餐饮之间的区别时，培养幼儿的口感和嗅觉认知能力。 第二步：模拟旅行 分别为幼儿分配不同的任务，例如购买火车票、预订酒店、选择餐馆等。让幼儿通过互动和交流，亲身体验到旅游的流程和实际操作。 组织幼儿们进行旅行的模拟，可以准备不同的道具和材料，如模型火车、小型帐篷、食品、景点地图等，来模拟旅游的全过程。 在模拟过程中，鼓励幼儿们进行自我表达和探究，激发幼儿的探索欲和好奇心。 第三步：旅游礼仪 通过故事、画册、视频等形式，向幼儿们介绍旅游礼仪。例如，如何感谢服务员的服务、如何注意公共卫生、如何爱护公共设施等礼仪方面的内容。同时，鼓励幼儿们模拟表演，以更好地理解礼仪和做到实践。 让幼儿们进行角色扮演，例如扮演旅游导游、旅行者等角色。通过角色扮演，加强幼儿的交流和合作能力。 总结 本课程是一项十分有趣、互动性强的课程，在幼儿的心灵成长和日常生活中都扮演着重要角色。通过模拟旅行的方式，引导幼儿对于外部环境的认知，交通工具的了解以及优劣和餐饮习惯的养成。同时，在培养幼儿社交技巧和礼仪方面也有很好的效果。