2022春六年级语文下册第四单元10古诗三首第3课时教案新人教版.pdfVIP

10 古诗三首 第3课时 【教学过程】 一、课堂导入 1. 出示作者所画竹子的图片。你知道郑板桥的故事吗？学生交流，老师适时补充。 2. 郑板桥是“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，特别是他画的竹兰、山石，形 象逼真，姿态万千。他留下了许多名画—竹石图、丛竹图、墨竹图、兰竹芳香图……（课 件欣赏）今天我们一起来学习他的一首题写在竹石图上的诗。（师读题，生吟古诗） 二、初读感知 1. 学生自读，选择适合自己的学习方式弄懂诗意。合作学习、自我体会均可。 2. 反馈：抓住哪些字眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？ （“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的刚毅性格。） 三、分析古诗 1. “咬定青山不放松。” （1）这个 “咬”字让你想到了什么？抓住“咬”字，想象竹根盘根错节，竹根牢牢扎根 在山石间的情景。你还能想到用其他词来形容吗？（抓、攀。） （2）“咬”：像用牙齿