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第三单元第一节空气教学设计
教学方法：谈话、研讨 、讲解相结合的启发式教学
教学过程
引 ：
在我们人类生存的环境当中，时时处处都充满着一种 “看不到又摸不着”的天然物质，
它跟我们的生活最密切，它既是一切动植物生命的支柱，也是重要的、廉价的自然资源，它
就是我们在小学 自然课上已经学到，今天将要进一步学习的空气。
板书：空气
提 问：空气就在我们的周围，你对它已有哪些了解？
提（示 ：它是一种单一的物质吗？它主要 由哪些成分组成？）
小结：空气是一种无色、无气味的气体，它不是一
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