高中物理高频考点《电磁感应中的双杆模型问题分析与强化训练》(附详细参考答案).docxVIP

高中物理高频考点《电磁感应中的双杆模型问题分析与强化训练》(附详细参考答案) 电磁感应中的双杆模型问题与强化训练 一、双杆模型问题分析及例题讲解： 1. 模型分类： 双杆类题目可分为两种情况：一类是“一动一静”，即“假双杆”，甲杆静止不动，乙杆运动。其实质是单杆问题，但要注意问题包含着一个条件：甲杆静止，受力平衡。另一种情况是两杆都在运动，对于这种情况，要注意两杆切割磁感线产生的感应电动势是相加还是相减。 2. 分析方法： 通过受力分析，确定运动状态，一般会有收尾状态。对于收尾状态，有恒定的速度或者加速度等，再结合运动学规律、牛顿运动定律和能量观点分析求解。 题型一：一杆静止，一杆运动 【题1】如图所示，电阻不计的平行金属导轨固定在一绝缘斜面上，两相同的金属导体棒a、b垂直于导轨静止放置，且与导轨接触良好，匀强磁场垂直穿过导轨平面。现用一平行于导轨的恒力F作用在a的中点，使其向上运动。若b始终保持静止，则它所受摩擦力可能为A. 变为B. 先减小后不变C. 等于F D. 先增大再减小 【答案】AB 解析：由于b静止不动，所以它所受的摩擦力只有在a运动时才会产生。当a向上运动时，b所受的摩擦力会逐渐减小，直到a停止运动时，b所受的摩擦力为0。因此，选项A和B是正确的。 【题2】如图所示，两条平行的金属导轨相距L=1m，金属导轨的倾斜部分与水平方向的夹角为37°，整个装置处在竖直向下的匀强磁场中。金属棒MN和PQ的质量均为m=0.2kg，电阻分别为RMN=1Ω和RPQ=2Ω。MN置于水平导轨上，与水平导轨间的动摩擦因数μ=0.5，PQ置于光滑的倾斜导轨上，两根金属棒均与导轨垂直且接触良好。从t=时刻起，MN棒在水平外力F1的作用下由静止开始以a=1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，PQ则在平行于斜面方向的力F2作用下保持静止状态。t=3s时，PQ棒消耗的电功率为8W，不计导轨的电阻，水平导轨足够长，MN始终在水平导轨上运动。求： （1）磁感应强度B的大小； （2）t=0~3s时间内通过MN棒的电荷量； （3）求t=0~6s时F2的大小和方向； （4）若改变F1的作用规律，使MN棒的运动速度v与位移x满足关系：v=0.4x，PQ棒仍然静止在倾斜轨道上。求MN棒从静止开始到x=5m的过程中，系统产生的热量。 【答案】（1）2T（2）3C（3）5.2N，方向沿斜面向下（4）JEΔΦ/Δt 解析： （1）由洛伦兹力公式F=qvB*sinθ，可得F1=qvB*sin53°，F2=qvB*cos53°，其中v=a*t，代入可得B=2T。 （2）由欧姆定律I=U/R，可得I=1A，由电荷守恒定律Q=I*t，可得Q=3C。 （3）由几何关系可得F2=mg*sin37°/cos53°+ma*sin53°/cos53°=5.2N，方向沿斜面向下。 （4）由运动学关系v=dx/dt，可得x=2.5v2，代入可得v=5m/s，由焦耳定律Q=ΔΦ/Δt，可得Q=JEΔΦ/Δt，其中E=vBL，ΔΦ=BLx，代入可得Q=JEΔΦ/Δt=JE(BL/t)=JE(BL/v)=JE(2L/5)，代入数据可得Q=JE(2/5)J。 2 根据电磁感应定律，导体棒在匀强磁场中受到的感应电动势为E=Blv，根据欧姆定律，电流I=E/R，根据洛伦兹力公式F=ILB，可以得到导体棒受到的洛伦兹力为F=BLI。根据牛顿第二定律，F=ma，可以得到导体棒的加速度为a=F/m=BLI/m。代入题目中的数据，可以得到E=12V，I=4A，F安=8N，F2=-5.2N，L=20cm，θ=37°，m=1kg，R=2Ω，B=0.5T，g=9.8m/s^2。 对于第三题，根据题目中的受力分析，可以得到F2+F安cos37°=mgsin37°，代入数据计算得F2=-5.2N。根据题目中的速度与位移成正比的关系，可以得到安培力做功W安=-BLx，代入数据计算得W安=J。因此，答案为CD。 对于第四题，根据题目中的受力分析和电磁感应定律，可以得到导体棒的加速度为a=BLI/m，导体棒运动稳定时的速度为v=mg/BL，系统产生的焦耳热为Q=-I^2Rt，其中I=BLv/R，t为从开始下滑到刚稳定的时间。代入题目中的数据计算得到答案为（1）g，（2）2mg/BL，（3）-442Blq/R。 从开始下滑到刚稳定，设棒下降的高度为h，则通过横截面的电荷量$q=I\cdot\Delta t=\frac{2R}{R}\cdot\frac{1}{2}\cdot\frac{h}{v}$。由能量守恒定律得：系统产生的焦耳热$Q=mgh-\frac{1}{2}mv^2$。解得：$Q=-\frac{mgqR}{4Bl}$。 闭合线框从不同高度穿越磁场时，可能做匀速直线运动、加速运动、减速运动，或先后多种运动形式交替