高中音乐鉴赏课教学中的常见问题与解决策略获奖科研报告.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.4千字
约 3页
2023-07-21 发布于北京
举报
版权申诉

高中音乐鉴赏课教学中的常见问题与解决策略获奖科研报告.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高中音乐鉴赏课教学中的常见问题与解决策略获奖科研报告摘 ?要：随着人们综合素质的提高，同时为适应社会的发展，重视学生的审美能力成为教师教学工作的一项重要内容。学生开始有自己独特的见解思想形成于高中时期，而这种审美能力可以在高中音乐鉴赏课中得到锻炼，通过音乐鉴赏课，可以提升高中生对新事物的认知能力、对不同事物的判断能力，帮助学生树立正确的价值观，提高其个人修养，对学生日后的发展有积极作用。但是由于高中生的学习任务重，还要复习功课，大部分的教师上课只讲解简单的基础知识，导致音乐鉴赏课得不到重视，限制了学生身心素质的发展，而且教师的教学工作也存在很多问题。本文将谈一下关于高中音乐鉴赏课教学