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小学体育与健康四年级第一学期教案 第 1 课时 教学调整： 学习阶段：水平二 学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习内容：希望风帆 学习步骤： 一、感情导入、带动气氛 教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求； 学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法； 组 织：成横队 。 二、合作探究、掌握技能 重 点：个人能够掌握动作 ； 难 点：全班能够掌握练习； 教师活动： 1.示范所学内容的动作过程； 2.讲解所学内容的技术要领和重点; 3.呼口令并巡回指导; 4.纠正错误动作; 学生活动： 1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象; 2.集体跟随教师的示范练习; 3.两人一组相互观察、纠正错误; 4.小组以四人为单位相互学习; 5.进行展示，以提高练习积极性 ; 组 织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高 学习积极性。 三、伸展柔韧、放松身体 教师活动： 提出练习内容，要求； 学生活动： 1.集体完成练习内容； 2.两人一组进行互帮互助的练习； 3. 以小组表演的形式提高积极性； 组 织：四列横队、两人一组、四人一组。 场地器材：田径场 课后小结: 如皋市安定小学 小学体育与健康四年级第一学期教案 第 2 课时 教学调整： 学习阶段：水平二 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容：广播操希望风帆 学习步骤： 一、导入情景 教师活动： 1.以小游戏《兔子赛跑》为开始； 2.踏步练习进行调整； 3.复习一课的广播操； 学生活动： 1.在小游戏中尽量活动； 2.完成游戏中的比赛； 3.整齐的踏步练习； 组 织：四列横队。 二、合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性； 难 点：动作能否更上节奏； 教师活动： 1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬； 2.示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解； 3.呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习； 4.巡回指导，纠正存在的错误动作； 5.组织集体，小组练习； 学生活动： 1.集体跟随老师的示范与口令学习； 2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作 ； 3. 以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好； 4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演； 组 织： 1.两人一组成散点练习； 2. 四人一组进行练习。 三、素质练习、提高自我 教师活动： 组织小游戏进行素质练习； 示范方法并讲解要求 ； 学生活动：相互帮助并督促完成 ； 组 织：四列横队。 场地器材：田径场 课后小结： 如皋市安定小学 小学体育与健康四年级第一学期教案 第 3 课时 教学调整： 学习阶段：水平二 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容：广播操希望风帆 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.复习上一次课所学的广播操,教师呼口令； 2.教师组织学生进行互学.教师巡回指导； 3.组织学生进行已学内容的展现； 学生活动： 1.将已学的广播操进行集体练习；