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- 2023-07-20 发布于四川
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2023年第二学期六年级语文教学计划
一、教材分析
苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分____个主题单元,分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”。另外,____个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材是《语文课程标准》基本理念的物化,“课标”的基本精神当然是我们教学的准绳。
二、学情分析
六班现有学生____人,其中男生____人,女生____人。本班学生对语文学习兴趣比较高,大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看,我班总体学习基础不够扎实,两极分化距离较大。因此从这些数据中可以看出我班的学生总体学习水平一般,特别突出的学生不多,大部分学生处于中等水平,可以说学生的学习兴趣与学习基础之间形成鲜明的反差,也就是简单的知识学生表现为很强的表现欲望,积极性高涨;而对于有一定难度的知识,学生望而生畏,表现出无能为力的态度。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措,所以应付了事,个别学生作业书写不够整洁。我将以端正学习态度为突破口,以增强阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,夯实学生的语文基本知识,提高学生的语文能力。
三、教学目标
1、学习习惯。
培养“读万卷书,行万里路”和“在实践中学会
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