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《我的长生果》教案设计 《我的长生果》优秀教案设计 学习目标 1、认识12个生字。 2、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3、学习一些读书和习作的方法。 4、让每一个学生在能过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学兴趣和学习能力。 5、通过学习，逐步感受祖国优秀文化的美。 学习重、难点：读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。 学习过程 一、提出学习目标 1、谈话导入。 这一单元的主题是“我爱读书”，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。今天，我们再来学一篇关于读书的文章，看看它又告诉了我们什么。(板书课题)齐读课题 2、提出学习目标 (1)把课文读通读顺，了解课文主要讲了一件什么事。难懂的字词和句子多读几遍。 (2)抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。 (3)学习一些读书和习作的方法。 (4)能结合对课文的理解，展示自己的学习成果。 二、展示学习成果 (一)基础知识展示 1、这节课，我学会了“比喻、心扉、呐喊、囫囵吞枣、磁石、锻炼”等词语。 2、我会用“牵肠挂肚、如饥似渴”等词语说一句话。 3、我会正确、流利地朗读课文。 4、我会解答阅读提示的问题：作者写了少年时代读书和写作的哪几件事?从中悟出了什么道理? 看香烟人小画片;看连环画;