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关于大学英语教与学的几点思考 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：关于大学英语教与学的几点思考 1 第一，英语语言知识 2 第二，应用语言的技能 3 第三，自学的能力 4 第一，先说教师教的积极性 5 第二，教师有了教的积极性 5 文2：关于大学英语教与学的再思考 6 一、前言 6 二、21世纪大学英语的发展方向和培养目标 6 1 、大学英语要适应国民经济和社会发展的需要 7 2 、大学英语要适应高等教育深化改革的需要 7 3、大学英语要适应21世纪人才培养的需要 7 三、对大学英语“教”与“学”的几点思考 7 1、听说与阅读、写、译的关系 8 2 、打好语言基础和提高文化素养的关系 9 3、课堂教学过程中的师生关系 10 原创性声明（模板） 12 正文 关于大学英语教与学的几点思考 文1：关于大学英语教与学的几点思考 大学英语在我国大多数高校的教学计划中被指定为公共基础课，是每个学生必修的一门课程。这就意味着高校中的英语学习群体的规模是相当大的，也决定了大学英语的重要地位，大学英语教学也得到了各级教学行政领导的普遍重视。各个高校也结合自身实际在不断探索大学英语的教学观念和教学模式，继续推进深化改革，提高大学英语的教学效果和水平。作为一