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第一章 计算机辅助教育概论v 第一节 计算机辅助教育的发展概况v 第二节 CBE研究的综合性、应用方式及技术发展v 第三节 CBE的结构
第一章 计算机辅助教育概论v 第一节 计算机辅助教育的发展概况计算机辅助教育(Computer-Based Education),简称CBE一. 传统教育的弊端传统教育是指以“传授知识”为指导思想的”三中心“论(教师中心、课堂中心、书本中心)的学校教育。它在信息社会的弊端:首先是学校教育的有效性。其二是学校教育的经济性问题。其三是传统的学校教育对信息社会的适应性问题。二. 计算机辅助教育的发展计算机辅助教育兴起于20世纪50年代末期,是在斯金纳的程序教育机器
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