部编版《二年级下册识字》教案.docx

部编版二年级语文下册识字三《“贝”的故事》教案分析 一、教学目标： 1、会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”等10个生字， 会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语。 2、了解贝字的由来、演化及进展。 3、知道“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关，学习归类识字的方法 。 4、通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。二、教学重点：了解贝字的由来、演化及进展 教学难点：知道“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关，学习归类识字的方法 。 三、教学课时： 2课时四、教学过程 第一课时 一、激趣引入。 学生观看有关汉字文化的视.频，让学生初步了解汉字的起源与进展