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农村英语教学困境及突破对策探究获奖科研报告
关键词:农村英语教学;困境;突破对策 引言 英语教学是教育工作的重要组成部分,也是学生必修的基础课程。在实际英语教学过程中,学生虽多年学习英语知识,但却不能自如的运用到实际生活中,造成“哑巴英语”、“聋子英语”的尴尬局面出现。尤其,对于部分农村地区,那里的教学条件相对城市而言较为落后,导致他们不能建立更为丰富的课堂教学,同时,受各种因素的影响与限制,导致农村部分学校师资队伍较为匮乏,这使得农村英语教学工作面临重大的困境。农村教育工作者们,在实际开展英语教学过程中,将如何突破困境,能以更科学的教学手段去向学生传授英语知识,是
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