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- 2023-07-20 发布于四川
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课题4 化学式与化合价
第1、2课时 化学式、化合价
教学目标
学问与技能
1.了解化学式的含义,能用化学式表示物质的组成。
2.熟记常见元素及原子化合价,能利用化合价推求化学式
过程与方法
通过图、表的视察,让学生学会对学过的学问进行整理归纳并初步运用。
情感看法
与价值观
通过自编化合价口诀,激发学生的学习爱好和求知欲
通过沟通探讨,活动探究,培育学生擅长合作、勤于思索、勇于实践的精神。
教学重点
能用化学式表示物质的组成,并能利用化合价推求化学式
教学难点
化合价的理解
教学媒体
多媒体
教学内容及问题情境
学生活动
【板书】1.化学式
【展示图片】
假如用表示“H”原子,用表示氧原子,
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