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垃圾分类活动方案5篇 垃圾分类活动方案1 为贯彻落实—市人民政府办公厅《关于进一步推进城市 生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、 幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、 无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源 利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实 施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立—中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统 筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类 工作。 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城 市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃 圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收 运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃 4.机动组：青协宣传部: 时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部 门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或 者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。 垃圾分类活动方案3 为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的 具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识, 引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓, 垃圾分类人人参与”的良好氛围，根据市城管局、市教育局 联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活 动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切 实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活 动。活动要求如下： 一、组织收看视频录播活动。 通过”—教育云平台”观看主题教育活动录播视频，学 习生活垃圾分类知识。 二、组织开展垃圾分类实践活动。 （一）各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣 传教育活动，指导垃圾分类方法，如开展知识宣讲、学生创 意作品展、垃圾分类互动游戏等，培养学生生活垃圾分类投 放习惯。 （二）通过黑板报、宣传栏等阵地，宣传好垃圾分类的 意义，集中展示一批生活垃圾分类“小能手”，传递校园正 能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到—县教育体育网 进行宣传推广。 三、活动要密切联系生活实际，突出垃圾分类意识和习 惯的培养，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的安 全保障工作。 垃圾分类活动方案4 一、明确活动目的： 1、明确垃圾分类的重要性。 师谈话：我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这 些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再 送去填埋。垃圾填埋的费用高昂，处理1吨垃圾的费用约为 200~300元人民币。以北京为例，日产垃圾12000吨，算一 算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多 少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质， 侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理 方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而 且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问 题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实办 法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类 投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 2、知道活动的目的。 出示大屏幕：通过本次活动，积极利用环境资源优势， 从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学 生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、 充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿 色的理念、绿色的行为。 二、活动过程设计 1、连线生活 （1）根据你对垃圾问题的认识，把下面有联系的两项 用直线连接起来。 玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤 废电池堆成肥料 铝罐回收，熔化制成新品 废报纸几十年不腐烂，污染环境 剩饭回收后可做成再生纸 枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽 泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料 铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境 杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中 （2）垃圾被称为”放错了地方的原料”，生活中所有 的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。你能 把下面垃圾公成三类吗？ 易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳 2、思考现状 (1)你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的? (2)你实行过垃圾分类吗?试一试，并把过程记录下来。 我的感受： (3)你认为实行垃圾分类可能吗?主要困难在哪儿？ 3、行动起来 (1)设计一份垃圾分类可行性调查问卷。 (2)你对垃圾分类的认识(请填写在横线上)。 4、付诸实践 (1)你是如何开展调查的?请熟人帮助还是直接到不同 单位发放问卷，请求协助的？ (2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的？ (3)撰写调查报告，向有关方面递交报告。 (4)到社区作垃圾分类的宣传。 垃圾分类活动方案5 为全面贯彻落实《—管理办法》及《—实施方案