人教版一年级上册0的认识课件.pptVIP

0的认识 52（ ）（ ）（ ）0请你填一填。 0的认识 210一个物体也没有，用 表示。0 小猴子看到桃子非常高兴，它是怎么做的呢？ 你能根据这三幅图编个小故事，先在小组内说一说好吗？小结: 0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以用0来表示。 生活中有哪些事物可以用“0”表示“没有”的意思呢？ 0 0 0123450表示起点 在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢？小结：0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。 直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？ 利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。0在1的前面。直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。 生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢？ “0”像什么？ “0”像鸡蛋。 注意：要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角 1＞01只（ ）只0你能根据这两幅图说一说图意吗？1比0大,所以1＞0或0＜1. 3 － 3 ＝ 0相同的两个数相减等于0。 3 － 3 ＝ 0000001122445500 4 ＋ 0 ＝ 4想一想：0 + 4 =4 5 – 0 =5一个数减去0还得这个数。想一想： ( )( )04一、用数字表示。 二、按从小到大的顺序排一排。125340012345 三、看图写算式。３２１３３０３１４３０３ 0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爷爷的苹果树 0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爷爷的苹果树 342010 同学们，这节课我们学习了什么？你有什么收获？ 作业：1、把今天学习的内容告诉家里人；2、做一做《数学》书30、31页。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。