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第 第 PAGE 1 页 提高数学课堂教学效率的重要途径 提高课堂教学效率的关键是如何激发、培育、深化和稳固同学的学习爱好。  一、制约学习爱好的因素  在整个教学过程中，制约学习爱好的因素错综冗杂，它需要我们在整个教学实践活动中针对不同的教育对象、环境常常观看和捕获。但就教学的共性来说，以下几个方面表现较为突出：  1、教师情感  教学活动是教与学的对象又是学习主体，融洽的师生情感，能引发同学的情感共鸣。  教师作为信息的载体，不断传给同学各种信息，这就要求我们的教师在课堂上精神饱满，擅长掌握自己的情感，不能把消