学校端午节活动策划方案(精选15篇).docxVIP

学 学校端五节活动策划方案(精选 15 篇) 学校 学校端五节活动策划方案 1 一、活动背景： 端五节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃 粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能锻 炼和发展学生的动手能力， 又能增进学生对中国传统文化的了解 和兴趣。同时，端五也是记念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可 以借端五节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 二、活动宗旨： 感受端五习俗， 宏扬传统文化， 了解传统节日的来历和习俗。 1、端五节是中国的传统节日，通过端五节活动让学生更加 了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意 义。 2、端五节的________之一是为了记念屈原，通过端五节来 怀念屈原 ――这位可歌可敬的爱国诗人。 3、端五节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以 与家人增进感情。 三 三、活动时间： 2 20__年 5 月 28 日-6 月 7 日 四、活动主题： 四、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心 1 1、各中队在 6 月 2 日举行一次有关端五节的主题班会。了 解端五节的由来， 发展。 让每一个学生对端五节的习俗有进一步的 感 感受和了解， 同时对屈原、 秋瑾等爱国者和革命先辈进行记念活 动， 动，宏扬学生热爱祖国，报效祖国之心。 端五 端五节期间， 鼓励学生尾随父母一起进行端五系列活动对传 统 统节日进行夸姣体验， 以此和谐亲子关系， 也能更好的帮助延续 传 传统文明。 2、各中队 2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板 报，学校 报，学校 6 月 3 日由少先大队检查。 3 3、各中队出一期关于端五节的手抄报。 6 月 3 日交到少先 队 队大队部。 4、少先队广 4、少先队广播站在活动期间播出端五节知识内容，对学生 进行爱国主义教育 进行爱国主义教育。 学校 学校端五节活动策划方案 2 活动目标： (1)发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料， 了解中华传统节日——端五节的来历及风俗习惯， 加深对祖国传 统节日的体味和认识； (2)背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累； 活动措施： 第一步：查找资料，走近端五节 。 (1)提前布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜欢一 首的有关端五节的古诗，熟读成诵。 (2)以《又是端五粽叶香》为主题，办手抄报一份，并及 时发表到本班博客圈中。 第二步：学包粽子，品味端五节。 (1) 学生亲自动手，跟家长学包粽子，交流自己对端五节 的 的感悟。 (2) 根据实践经历写出博文，与大家分享节日快乐。 第三步：读书交流，感悟端五节。 自古以来，端五节就是一个重要的节日。端五过后，气温升 高，夏天的气息越来越浓。20__最新端五节主题活动方案__20__ 最新端五节主题活动方案出自， 此链接！ 。胡蝶老师将和心爱的 学生一起 学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈 原；品尝粽子，感受 原；品尝粽子，感受端五节的深刻内涵，了解祖国传统文化的博 大 大精深，激发民族自豪感，更加热爱祖国！ 学 学校端五节活动策划方案 3 活动日期： 端五节，也就是农历五月初五。 活动地点： __ 活动目的： 端五节是中国的传统节日， 通过端五节来进一步 了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意 义。端五节的________之一是记念屈原， 我们也要通过端五节来 怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 1. 了解端五节的由来 具体内容如下： (1)农历五月初五是什么节日?(端五节) (2)那末，你们知道端五节的来历吗? (3)学生讲述端五节的起源故事。 (4)一起收看端五节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 (主持人)：__，在端五节吃粽子是端五节的习俗之一，粽子 的滋味不用说了， 是十分美味的。但并非每一个人都会包粽子的。 今天我们就自己动手一起来包粽子， 看谁的手儿最巧， 包的粽子 最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、 去皮绿豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向 糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5. 蒸煮。 三)诗歌朗诵 (主持人)：__，你们有谁知道端五节也是什么节?不知道吧， 告诉大家端五节也是诗人节， 诗人写了不少赞颂端五的诗歌， 下 面请看诗朗诵表演。 第一： __朗诵。 第二：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：大家齐诵 (诗歌内容附后) 四)观看赛龙舟录相。 (主持人)：__，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗? 端五节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端 午节起源于诗人屈原因不