做家教的社会实践报告.docxVIP

做家教的社会实践报告 做家教的实践报告 1 想要当一位老师需要具备各方面的能力和素质，我的体味： 1、老师要有耐心 留作业时很让人头疼啊!每次我说到嗓子疼，还是有孩子跑我跟前问，老师 是不是从哪哪到哪哪啊?我说“是”。老师是不是生字一写三遍， 生字二写五遍啊? 我说 “是…”。老师就黑板上写的那些作业吧?“是”。老师语文作业、 数学作业、 暑假作业…“是” !……你要知道，他们问的这些全是我强调了n 遍了的!唉，没 办法，必须一遍遍地告诉他们，因为他们是小孩儿，扭头可能就忘了。他们听不 懂的时候，就要不厌其烦地讲解直到懂了为止。我的耐性，真的锻炼了。 2、老师真的很辛苦 我要教语文和数学， 而一上午从八点到十二点四节课的时间，我都在给孩子 们上课。别的没什么，就那嗓子、 两条腿可真有的受哦!回到办公室要不停地喝 水，才可以让疼痛的嗓子缓和一下…我说过的， 小孩子们太爱玩了， 一边写作业 还一边动这动那地闹腾，我讲完课后要不停地在教室转动，才干让他们安肃静静 地写作业…还是那句话，因为他们还是小孩子!所以说，老师不容易当，他们很 辛苦…… 3、老师要细心、 爱学生 还记得我接课以来有几个小孩哭，原因不少了，固然包括下课疯跑摔跤了。 但却有一两个不会写作业的和生病的。 阳凯，语文学得好，背课文他总是第一个 背会。 但数学就有点慢了， 遇到除法就艰难，总是可以看到他做着作业抹眼泪… 让我心疼的一个小孩， 很爱面子， 只能慢慢地告诉他， 记得问老师…下课再一遍 遍地强调“用乘法口决求商”这一方法，他终于学会用了。 迎飞，好像胃不好，每到第四节课时，他都会趴在桌上，很难受…讲完课， 其他同学写作业， 我都要蹲下来给他揉揉，然后告诉他回家让妈妈带你去看医生。 他有吃药，但还会偶尔痛，我蹲在他身边给他轻轻揉揉，才干让他慢慢地写作业。 就是这样，应该爱他们!一帮七八岁的小孩子，非常地活泼爱动，给我做鬼 脸，冲我嘿嘿傻笑…我走在街上，时不时会听到“南老师” !看着他们一个个笑 嘻嘻的，心里真美!我的暑假，让我有了一段夸姣的回顾…第一次跟一帮可爱的 孩子们相处，在一起的日子，为他们烦恼、生气、心疼、开心、高兴、欣慰…… 我想我会永远地记住、怀念这段夸姣的时光…希望他们好好学习，天天向上!有 一个夸姣的明天! 真的很感谢苗老师， 可以给我这个代课的机会， 跟二年级孩子们近距离接触， 体验了当老师的感觉，更得到了锻炼，学到了课本上学不到的知识。 总的来说，这次实践活动的收获实在是太多太多了，不是短短的几页纸就能 说完了。经过这次社会实践，我的表达能力和教师的素质等各方面得到了一定的 提高，对学校教师生活的认识有了进一步加深，这一切都将会对我今后的学习生 活产生深远的影响。 我想， 在今后的学习生活中一定会表现得更好， 更多更积极 的参加社会实践，不断提高自己的综合素质! 做家教的实践报告 2 转眼之间，炎炎夏日又过去了，这是自己大学的第一个暑假， 蓦然回首，不 能不感慨岁月如梭般穿梭中的那份无奈。 为了不留下遗憾，为了使这个漫长的暑 假过得充实，为了对这些年来所学的知识、 所培养的能力作一个除期末考试以外 的另一个侧面的检验， 所以作为一位高等院校的学生的我， 就决心好好利用这个 暑假， 决定参加家教实践，不仅为自己独立赚一点钱减轻父母的压力，而且为自 己今后好找一份不错的工作作好准备。 经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于 “老师”这个称谓再也不目生， 当别人称呼我“老师”时， 虽然还有那末一点点别扭，但却没有了昔日的逃避与 羞涩……有人说教师是太阳底下 ZUI 神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了 “教师”的一丁点儿边，可我却分明感受到这两个字给我带来的自豪和快乐。 然 而当我告别了家教职务时， 原先那再熟悉的称谓，却在瞬间只留下目生的晕印， 一圈又一圈 ……， 令我伤感、 留恋 第一次去给那两个弟弟上课的情形依旧记忆犹心……我破例地早早起了床， 虽离上课还有一个多小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋 得失眠，直到很晚了才睡着。一路上我的心里像揣了只兔子， 砰砰直跳，我是即 紧张又非常兴奋， 连我自己都分不清晰到底是什么了， 只记得再心里不住的对我 自己说： “这是我人生的第一份工作，一定要好好的干，加油、加油!”我并没多 想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道我要面带 笑容，给别人留下良好的第一印象…… 我到他们家里之后， 等了一会儿， 在对方母亲的带领下弟弟们笑迎了出来了。 不知怎么回事的， 我那颗是时刻紧绷的心， 蓦地像离了弦的箭一样， 一下子松开 了。 我进行了简单的自我介绍之后， 我就问询了他们的成绩以及学习状况，大概 连接情况之后我们开始讨论我们上课的 plan。小弟弟们现在都是初二生。