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资源与运营管理作业 1
姓 名:
学 号:
得 分:
教师签名:
(第一单元)
指导:
思考第一单元讲述的招聘的流程、工作描述和人员规范的书写、招聘和面试时应该注
意的问题、甄选的标准、以及员工就职时应该注意的事项和员工发展的内容。
你可以把在本单元内学习的内容与自己的实际工作结合起来,思考与整个招聘和保留
过程相关的问题。
设想你的团队中有两名成员因为个人的原因要离职,他们所承担的工作怎么办?你是
否需要马上向人事部门报告你的招聘计划?虽然人力资源部门是主管员工招聘的部门,但
是需要招聘人员的团队领导也应该参与招聘的过程中。
1、 主管经理告诉你她无法保证这两个离开的人都有人接替。公司需要压缩人员编
制,裁员是肯定的,要么在你的团队,要么是别的团队。你能向她提供什么信
息,以帮助她决定你的团队是否需要重新招聘人员?你需要提供本部门正常运
行需要的员工数目,所需人员的类型及人员要求。如果你的部门决定招聘人
员,你就需要接着做下面的工作。
2、 为空缺职位准备工作描述。工作描述应包括:
该项工作的主要目的
该项工作的主要任务
该项工作的范围
3、 准备人员规范。你既可以利用基于资格的方法来确定人员规范,也可以列出人
员需要的基本能力和优先能力。
4、 根据人员规范,列出在面试时要问的问题。记住你要寻找证据能证明候选者能
够胜任这份工作。
5、 为新团队成员工作第一周计划就职过程。计划中包括他们要做什么、什么时间
做、谁要参与等。
形成性考核册
6、 你的行动计划,该计划将监督新团队成员头 3 个月的工作情况以确保他们能尽
快适应。行动计划中应包括:
定期回顾以保证一切按计划进行
以3 个月为期限召开绩效管理会议,会议上你可以设定绩效目标、提供
反馈、并讨论进一步发展的需求
一份备忘录。这份备忘录记录有关你多长时间与团队成员进行谈话、你
怎样核查培训效果、什么时候你会提高他们的目标、是否让其他团队成员扮
演指导伙伴的角色。
总总总
这个大作业帮助你以自己的工作环境为背景,完整的思考整个招聘过程及员工就职引
导过程中的所有问题。这样的练习有助于你掌握招聘以及留住员工的方法,并切实提高相
应的技能。
- 2 -
通用管理能力(基础级)—资源与运营管
理
资源与运营管理作业 2
姓 名:
学 号:
得 分:
教师签名:
(第三单元)
指导:
工作环境中的健康与
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