原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校疫情后复学心理健康教育工作方案
”
之后 兴奋 期
， 、 ， 、
在经历了漫长的等待与 网络漫步 我们迎来熟悉而陌生的同学 老师
待中带一些焦虑，在开心和释然中带一些担忧， ， ，
为缓解学生心理压力 我校结合实际 特制
定疫情后复学心理健康教育工作方案。
一、指导思想
特殊时期的心理健康教育始终坚持以人为本、 ，
育心为先的原则 遵循中小学生的生理心
，
理发展特点 运用心理教育的理论和方法 提高疫情期间学生的心理健康水平。
，
二、工作目标
， ，
提高疫情期间全体学生的心理素质 充分开发他们的潜力 培养学生乐观 向上的心
1. 、
理品质，
促进学生人格的健康发展。
， ， ， ，
立足教育 重在指导 遵循中小学生身心发展规律 保证心理健康的实践性和实效性
2.
面向全体学生，关注个别学生、尊重学生、理解学生。
，
运用心理健康的理论和方法 对在疫情期间少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科
3.
学、有效的心理咨询和辅导，帮助他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平。
三、具体做法
扩大心理辅导队伍， ， ， 科任教师,
1. 由政教处牵头 心理教师具体负责 并扩大到班主任、
全员共同努力，实现全体复学学生心理健康教育工作整体优化。
， ，
2 启动 班级心理委员模式 在班级本位心理健康教育方面进行新探索 提升学生自信
.
心、激发潜能、减轻压力、促进心理素质提升。
开设心理辅导活动课及讲座，开学第一课是学校心理健康教育工作的一个重要方面，
3.
，调整情绪， ， ，
帮助学生放松减压 克服焦虑 感受回归集体的快乐 以最佳的状态迎接新的学
习生活。学校安排心理健康老师于每双周二第七节开展心理辅导课以及开展团体活动课。
开展外来务工子女座谈会 疫情后复学学校将定期组织各年段外来务工子女开展座谈
4. ，
会，
为外来工子女建立特殊的心理健康档案，同时对他们进行疫情后复学的心理健康问卷，
心理健康等情况。 ，
更好地了解外来务工子女的学习、 、
文档评论（0）