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花瓶 幼儿园美术教案 教学目标 能简单描述什么是花瓶 能够识别不同形状和颜色的花瓶 通过绘画和手工制作的形式，制作自己的花瓶 培养幼儿的观察能力和动手能力 教学准备 花瓶图片或实物 彩色纸张、彩笔、剪刀、胶水等手工制作工具 教学过程 引入（5分钟） 老师介绍花瓶的定义和用途，并展示多种形状和颜色的花瓶图片，并引导幼儿讨论它们的不同之处。 观察绘画（15分钟） 老师向幼儿展示一幅或多幅花瓶绘画，并简要介绍绘画往往比实物形象更加丰富和多样化。鼓励幼儿观察并描述这些绘画的特点，如色彩、线条、形状等。 手工制作（30分钟） 老师向幼儿展示如何利用彩色纸张、剪刀和胶水制作自己的花瓶。老师先示范一遍，然后引导幼儿依次完成，同时给予必要的指导和帮助。幼儿制作完成后，可以交换花瓶或在作品上进行点评和表扬。 总结（5分钟） 老师引导幼儿分享制作花瓶的经验和心得。老师对幼儿的作品进行全面评价，并鼓励幼儿独立思考和创造。 课后延伸 老师可以在教室安放实物花瓶，让幼儿进一步观察和了解。 老师可以引导幼儿到周围环境中，寻找和拍摄花瓶照片，并在下一堂课上分享。 老师可以将这次制作的花瓶作为赠品，送给亲朋好友，让幼儿感受到自己的创造力和价值。