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特殊教育学校校本培训总结
我校的校本培训以为智障及听障同学供应优质特别教育为己任，以为每一个孩子量身定做教育方案为核心，聚焦课堂，关注热点，提高老师实践操作力量，通过校本培训工作促进教育教学力量的提高，提高老师综合素养，提升学校教育质量。 一、千方百计谋求进展 为了促使同学能够回归家庭，回归社会，我们对每个同学分别进行了感官知觉、粗大动作、精细动作、沟通、认知、社会适应、生活自理、休闲消遣等八个领域的测评。依据测评结果我们制定出了适合每个同学进展的个别化教育方案，然后依据制定的长、短期教学目标进行个别化教学。并对有特别需要的同学支配了一对一的感觉统合、言语
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