区域整体性和关联性 第2课时.pptxVIP

第一章 区域与区域发展第二节 区域整体性和关联性 课程标准和教学目标2019人教版核心素养目标 课程标准 结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。区域认知：通过区域要素的比较，增强学生对不同区域特点的认知综合思维：结合图文资料，通过不同区域要素对区域发展影响的分析，提升综合思维能力人地协调观：通过不同区域整体性、关联性对区域发展差异造成的影响分析，体会因地制宜对区域发展的意义，从而培养人地协调观 知识回顾：2019人教版总结复述区域整体性和关联性1. 整体性：区域内各类自然、人文要素相互制约、相互作用使得区域具有整体性。2. 关联性：区域间或多或少会与其他区域发生关联，区域是区域关联的基础，区域关联主要是通过区域间自然、人文要素流动实现的 知识回顾：2019人教版区域要素自然要素人文要素整体性关联性【思考题】研究区域整体性和关联性的最终目的是什么?确定区域的特点实现区域因地制宜的发展因地制宜 目录CONTENTE区域整体性01区域差异与区域关联性02因地制宜与区域发展03 因地制宜与区域发展03第二节 区域整体性与关联性2019人教版 哎呀小小草素材 PPT区域地理环境的差异2019人教版位置土地气候资源自然要素 2019人教版案例分析2019人教版阅读教材P10-11，对比松嫩平原和长江三角洲的自然要素差异，完成表格内容： 问题：长江三角洲和松嫩平原自然要素比较2019人教版　长江三角洲松嫩平原位置经纬度海陆位置气候类型共性特征差异土地地形耕地土壤矿产30°N附近43°N～48°N东部沿海地区的中部，长江入海口地处东北地区中部亚热带季风气候温带季风气候夏季高温多雨，雨热同期，水热条件组合好热量丰富，降水多，水热组合好热量少，降水少，生长期短平原平原比较分散，人均耕地面积少集中连片，人均耕地面积大肥沃的水稻土红壤酸性强、有机质少、黏重肥沃的黑土贫乏丰富的石油等资源 2019人教版合作与探究读长江三角洲和松嫩平原地理条件的示意图完成以下问题：（1）思考受各区域要素综合作用的直接影响，长江三角洲和松嫩平原两个区域的农业生产呈现的不同特点。（2）在此基础上，思考受区域关联的影响，对比长江三角洲和松嫩平原的工业生产的不同。【思考题】 2019人教版思考题（1）思考受各区域要素综合作用的直接影响，长江三角洲和松嫩平原两个区域的农业生产呈现的不同特点。 哎呀小小草素材 PPT地理环境对区域发展的影响2019人教版1）农业：长江三角洲：农业类型：水田耕种业农作物：种植水稻、油菜、棉花农作物熟制：一年两熟至三熟长江三角洲河湖水面较广，水产业较为发达 松嫩平原：农业类型：旱地耕种业农作物：种植玉米、春小麦、大豆农作物熟制：一年一熟松嫩平原的西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业 2019人教版思考题2019人教版（2）在此基础上，思考受区域关联的影响，对比长江三角洲和松嫩平原的工业生产的不同。 哎呀小小草素材 PPT地理环境对区域发展的影响2019人教版（2）工业：长江三角洲：对内、对外联系方便，从国内外运入矿产资源发展重工业；依托当地发达农业基础发展轻工业，成为我国重要的综合性工业基地松嫩平原：利用当地丰富的石油资源和邻近地区的煤铁等资源发展工业，成为我国的重化工业基地 课堂小结通过案例的探究学习，我们认识到区域间要素及其综合性作用存在差异，不同区域对外关联程度也不同，所以区域发展必须要充分考虑区域的整体性和关联性特点，做到因地制宜 2019人教版活 动作业材料一：涡阳县位于安徽省北部，介于北纬33°27′至33°47′，东经115°53′至116°33′之间，位于长江三角洲地区，涡河中游，淮北平原中部，总面积2110平方千米，土地利用类型以耕地为主，耕地面积1311平方公里，占全县国土面积的62.2%，全县受保护基本农田面积1198平方公里，占总耕地面积的91.4%。县境为淮北平原典型的砂礓黑土地区，土地开发利用率达98%以上户籍人口173.45万人，全县农民工共81.17万人，其中外出农民工64.9万人全县地区生产总值（GDP）415.6亿元。县域82.4%的面积为早期河间平原，由早期河流淤积而成。暖温带半湿润季风气候多年平均降雨量为834.5mm。全国粮食生产先进县标兵、全国优质商品粮生产基地 2019人教版活 动作业材料二：昆山市处江苏省东南部、上海与苏州之间，位于东经120°48′21″～121°09′04″、北纬31°06′34″～31°32′36″之间。截至2020年末总面积931平方公里，为县级市。其中超过24%是水面；属长江三角洲太湖平原。境内河网密布，地势平坦，自西南向东北略呈倾斜，自然坡度较小，属北亚热带南部季风气候区。截至2022年末户