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高中地理《风成地貌和山岳地貌》优质课教案、教学设计
《风成地貌和山岳地貌》教学设计
本节课的教学内容建议是通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别3～4种常见地貌，并描述所识别的地貌，说明这些地貌景观的主要特点。
针对课标解读，我们要明确3～4种地貌是典型的、山东本土的，例如流水地貌、风成地貌、海岸地貌和山岳地貌等。对于某种具体地貌，应达成三个层次的要求：名称、理由（特点）和可以拓展到成因，但不是重点。对于某一类地貌，应达成的能力要求是，能够说明这一类地貌的共性特征。
针对学情分析，高一的学生心智趋于成熟，具有较强的认知、推理和自学能力，对探究新知有很大的兴趣。在教学时可以从学生感兴趣的图片
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