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传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 走出课文—— 体验爱情 ——走进语文课堂, 让我们从爱的港湾 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 白居易《长恨歌》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。 元 稹《离 思》 告诉我, 爱情生长在何方? 是在脑海,还是在心房? 它是怎样发生?它又怎样成长? ——莎士比亚 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 (1918—1970)前苏联教育学家。出生于乌克兰一个农民家庭。17岁就开始时当教师,曾先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,2枚列宁勋章、1枚红星勋章,以及俄罗斯联邦教育学院通讯院士、苏联教育学院通讯院士。从1948年直至逝世,他一直担任家乡所在地的一所农村完全中学的校长。他主张教育就是要培养全面发展的、和谐的个性,强调德育、体育、智育、美育和劳动教育并重。一生写的教育著作有40多种,论文600多篇。主要代表作有:《和青年校长的谈话》、《学生的精神世界》、《公民的诞生》、《把整个心灵献给孩子》、《给教师的一百条建议》等。 1. 体会用童话故事阐述道理,层层深入的写法。 2.感悟爱情的真谛,培养正确的爱情观。 自我检测: 忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 繁衍 一幢 tǎn tè shǔ póu yǎn suì zhù è zhuàng 读准字音 解释下列词语 忐忑: 真谛: 宿愿: 怒不可遏: 伫立: 心神不定。 真实的意义或道理。 愤怒得抑制不住。 一向怀着的愿望。 长时间站着。 速读课文,理清课文脉络 整体感知 如果你拿同样的问题问自己的父母,可能得到的答案是什么? 再读课文, 认真思考 A 文中的”我”对此的态度如何? B 面对女儿的问题,作者是用什么方式解释的?你喜欢这种方式吗?为什么? 仔细阅读 合作讨论 阅读课文4-25段,完成下列表格 上帝看到 的东西 上帝读到的东西 上帝的反应 第一次 一年以后 第二次 五十年后 第三次 又过三年 请试着从文中找出表现爱情真谛的句子,谈谈你的理解 品 味 语 言 案例分析:这是真正的爱情吗? 某中学一女生在宿舍告诉舍友,她特别喜欢一同班男同学,这次是真的喜欢,和前几次说的那几个截然不同。因为她总想看到他,她去校外学习就是想要见到他。后来她主动给他写纸条,他俩常常单独出现在校园的各个角落。为此,她成绩下降,上课神情恍惚,和同学相处情绪也很不稳定。老师家长也从不同的角度给她做工作,可她就是抹不去他的影子。再后来,家长让她转学了。他们再没联系。 作者在结尾告诉我们该如何对待爱情? 启示 根据自己的理解,你以自己喜欢的形式,说说什么是爱情。可以是一句箴言,也可以是一段随笔,更可以是一篇文章。 作业 谢谢大家 再见 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提
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