五年级上册Unit 2 My week教学.pdfVIP

五年级上册Unit 2 My week Part B Let’s talk 建安小学 冯昱 学情分析 五年级学生有以往三和四年级的学习经验，具备了扎实的基础知识，大 部分学生学英语兴趣依旧浓厚，养成了良好的学习习惯，能够主动积极 学习，课堂上积极与教师互动学习。但也有小部分学生缺乏学习动力， 课堂上要面向全体，注意因材施教，分层教学。 教学思路 面向全体学生，在任务型教学、情境性教学中，让学生自主、合作、 探究学习和运用语言。 教学目标 一、知识目标 能够在情景中运用句型Do you often reads books /…? Yes,I do. No, I don’t.” 询问对方经常从事的周末活动 并作答；能够在语境中理解词组的意思。 二、能力目标 1、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2、能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能够进行角色 表演。 三、情感目标 1、激发学生的学习兴趣和学习热情，促使其快乐地、成功地学习。 2、培养学生养成良好的行为习惯，引导学生合理安排周末生活。 重点难点 学习核心句型 “Do you often readsbooks/…? Yes,I do