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中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制定的《课程原则》所规定的九年级结束时应到达的“五级目的”的基本规定作为考试范围。 内容和目的规定 侧重考察学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定详细考试内容和原则时，应根据教育部颁布的《课程原则》中“五级目的”的基本规定及有关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具有口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考察学生“说”的能力。听力测试和笔试，同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度构造。轻易题、中等题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 试卷构造 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相似(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一种小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几种小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的对应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文，选择对的答案(5分)。听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的对应位置。短文读两遍。 Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话，根据短文或对话内容及填写规定填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题，满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，规定考生从3个选项中选出对的答案。考察的内容以在语境中的语法、词汇和平常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处，规定考生从每题的3个选项中选择对的的答案，使补足后的短文意思通顺，构造完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择对的的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇规定考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，规定考生 在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，规定考生根据规定完毕任务。任务形式包括把文字信息转化为图 形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的重要规定是： 1.既要理解详细的事实、细节，也要理解抽象的概念; 2.要对详细的事实、细节进行分析判断和逻辑推理，以理解其深层次的含义; 3.要理解背景，理解文章的内涵，能概括文章的中心思想。 写(共四大题，满分45分) Ⅰ.遣词造句(10分)根据每题所提供的图画的情景、提醒词，写一种与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子，意义和语法都对的的均可得分。 Ⅱ. 口语应用(10分)在一段对话中，留出5个空格，根据对话内容，填入合适的句子，使对话完整、对的。 Ⅲ.综合填空(10 分) 在一段难度适中的短文中留出10个空白处，短文上方有一种备选词汇框，规定考生根据短文大意和语境选择框格内词汇的对的形式填入空白处，每空只填一种单词，使补足后的短文意思通顺，构造完整。 Ⅳ.书面体现(15分) 共两小题。第一小题(5分)规定考生根据提醒写一篇英语应用文，如便条、留言条、电话记录、告知等，词数约40左右。第二小题(10分)规定考生根据图画或提醒的情景，用英语写一篇记叙文。词数80左右。提供两题命题作文，考生任选一题。 书面体现的总体规定是：切中题意，条理清晰，语句通顺、连贯，语言精确、得当，书写工整。 中考英语考试大纲（语法） 1． 可数名词复数形式的构成及使用方法 2. 名词所有格的使用方法 [Lucy’s coat. Teachers’Day, the name of the street等] 3．人称代词主格和宾格的形式及基本使用方法 4． 指示代词的基本使用方法，并理解其在上下文中的指代使用方法 5． 疑问代词的基本使用方法 6． 时间及日期的基本体现措施 7． 介词的基本使用方法（表