覃莉《圆锥穿插体的结构素描》教案.pdfVIP

圆锥穿插体的结构素描 授课人：覃莉 部门：计算机专业部 授课专业：结构素描 授课班级：14级平面设计1班 一、 教学目的 结构素描，又称“形体素描”。特点是以线条为主要表现手段，没有光 影变化，突出物体的结构特征。结构素描是设计学中的一门重要课程，致力 于培养学生对自然物体的认知形式及其结构分析的能力，培养学生的造型能 力和设计思维能力，理解物体的基本造型个性，熟练运用点、线、面的基本 技法，并为学好其他美术专业课奠定造型基础。 二、教学重点 1.运用正确的观察方法，了解物体的结构特点； 2.掌握正确的绘画步骤及技法。 三、教学难点 1.找比例的方法； 2. “切中点法”的掌握； 3.透视原理； 4.线条的虚实变化处理。 四、教学方法 讲授法、图片展示法、观察法、分组互评赏析法 五、教材：《素描与速写》 武汉视野教育咨询有限公司 编著 六、学时：1 七、教学过程 1 环节 教师活动 学生活动 目的及意义 用精炼简洁的 通过评析提高 一、 搜集学生部分素描作品进行 PPT 展 专业术语和艺术 学生的审美鉴赏 示，鼓励学生踊跃举手赏析作品。 眼光评析优秀作 能力和审美素养。 品和问题作品。 进入主题，讲解圆锥穿插体的结构 特点：由一个圆锥体和一个圆柱体相互 垂直穿插而组成，透视面为圆面透视。 提高对专业 课的严谨性 与重 二、 认真观察 要性，为其他专业 仔细揣摩 课奠定造型基础。 如图： 展示物体第一部分绘画步骤及要素。 分组交流、互 增强学生团 1. 构图：居中、饱满，如图1； 论，并在8分钟时 队协作意识，激发 2. 定比例:找出圆面比例，按“切中点法”间内完成第一部 学习兴趣，使学生 画出圆面透视，如图2； 分作品，并由组长 动起来，成为课堂 三、 3. 造型:画出锥体结构线，如图3； 作代表评选出每 主角，与学生建立 组代表作品上前 一种民主、平等、 进行全班赏析和 协商的师生关系。 交流。 图1 图2 图3 展示物体第二部分绘画步骤及要素。 1. 构图：定出圆柱体方位，如图4； 2. 造型：找出上、下圆面比例并用“切 分组交流、互