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初中生课外阅读推荐书目 初中生课外阅读推荐书目 阅读是学习的基础，因此，学习能力的提高与阅读的质量有着密切的关系。在2011年10月12日，我校举行了第三次读书论坛及家校对话活动，其中一些家长提出孩子课外阅读存在少、慢、差、费等问题，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想状况。这是因为阅读中存在以下几个误区： 一．读而不记 阅读只为了消磨时间，满足好奇心，漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的阅读是无效的阅读，是“白读”。青少年是阅读的黄金时期，也是记忆的黄金时期，要口读心唯，适量记诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。 二．读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、