历史教学论文14篇：惩戒在小学教育中的积极作用 .docVIP

　教学　14篇 内容提要： ? 惩戒在小学教育中的积极作用 ? 戊戌变法与近代中国的联系研究 ? 《百幅经典名画》校本课程的研究与开发 ? 浅谈初中　教学方法 ? 对高中　有效教学的分析研究 ? 高中　课堂中对话式教学的应用策略 ? 重塑　教材，使　教学与　现实有机联系 ? 在科技创新大赛中培养学生的创新能力 ? 初中　合作探究教学模式研究 ? 浅议张学良将　爱国思想 ? 试论　课堂中引领学生有效提问策略 ? 浅析传统文化的“无为”思想对“创新教育”的阻碍 ? 教师的课堂管理观：内涵、特征与作用的思考 ? 提高初中　教学有效性的途径 全文共30103 字 惩戒在小学教育中的积极作用 【摘 要】惩戒是对小学生的不符合规范行为做出的否定性制裁，通过对学生的不良行为进行强制性纠正自身行为准则的过程中，达到教育和改正学生的目的，最终促进学生的发展与进步，是一种促进学生进步的有益的教育方式。教师行使正当的教育惩戒，保证了教育教学活动的顺利进行，维护了学校正常的秩序，促进了学生个体的　化，促进了　的发展与进步。在我国当前的　条件下，小学教师正当教育惩戒的行使具有极大的价值和现实意义。 关键词：惩戒；小学教育；积极作用 一、教育者自身对惩戒的需要 戊戌变法与近代中国的联系研究 【摘 要】随着史学研究体系的不断发展与完善，有　近代史的研究内容也在不断增加。对于中国　发展进程而言，近代史在整个中国发展的　过程中，发挥着极其重要的作用，推动了中国　治、经济、　事以及思想文化的近代化，为现代中国的发展奠定了良好的发展基础。接下来就以戊戌变法为例，分析戊戌变法与近代中国的联系以及对中国发展的重要推动作用。 　　关键词：戊戌变法近代中国联系影响 　　引言 　　　是创新的重要推动力，一个　的　关系着这个　的发展和命运，科学的、正确的　可以推动　的繁荣与发展；而不合理的、错误的　可能会使　的发展受到极其严重的阻碍。戊戌变法作为中国近代史上次重要意义的变革，对近代中国的发展起到了重要的推动作用，虽然戊戌变法以失败告终，但是在今天的研究中仍然不能忽视戊戌变法的　功绩。为此在接下来的文章中将主要从戊戌变法的基本概述、戊戌变法与近代中国的联系以及从戊戌变法与近代中国的联系中得到的启示等几个方面进行分析，进一步探究　与发展的关系。 　　一、戊戌变法概述 　　戊戌变法，又称百日维新、维新变法，是指1898年6月11日至9月21日维新派人士通过光绪帝而进行倡导学习西方，提倡科学文化，　　治、教育制度，发展农、工、商业等的　治改良运动。在内忧外患的　背景下，中国需要变法图强，改变中国落后挨打的局面。但是由于中国的封建思想根深蒂固，在封建制度变革的过程中，受到的阻碍可想而知。最终在顽固派的阻挠下，戊戌变法以失败告终。尽管戊戌变法只持续了不到一百天的时间，但是戊戌变法对中国　发展的影响却是不容忽视的。虽然大部分的变法内容都被废除，但是对近代中国的进步与之后的　，仍然起到重要的推动作用。接下来将对戊戌变法与近代中国的联系进行详细的分析。 　　二、戊戌变法与近代中国的联系 　　（一）戊戌变法与近代中国官僚体系　的联系 　　在戊戌变法的过程中，维新派在清朝官僚　的发展方面，提出了具体的　措施，也就是　　府机构，裁撤冗官，任用维新人士。对于　治　措施来说，主要是针对　府的官僚　而言，通过裁撤原来的冗官，腾出更多的官职空缺，这样就可以补充新的官僚血液，从而达到　官僚　的目的。通过设置一些新的官职，例如总理衙门章京上行走。借助这些新官职的设置，来选拔一些维新人才，促进维新变法的科学开展。通过对维新派　治主张的分析可以看出，维新派企图通过　官职结构，大力采用维新派人士的方式，来实现自身的　治　需要。虽然这项　措施因为变法失败而被废除，但是对近代中国　治　　，尤其是清末新　的立宪活动起到了良好的示范作用。 　　（二）戊戌变法与近代中国经济发展的联系 　　戊戌变法的　措施中，对经济　的　也提出了一定的发展主张，具体内容为“鼓励民办企业、设铁路矿务总局、农工商总局，并在各省设分局。在各地设立工厂、在各省设商务局、商会，倡办实业，促进生产、鼓励私人开办工矿企业。”通过对这些经济方面的　措施的分析可以看出，维新派所提出的经济　措施，不仅仅主张设置些经济管理机构，而且还主张民间企业的发展，打破了原来官府垄断商业的局面，促进了资本主义经济的发展，这对于中国经济近代化的发展而言是非常重要的。通过这些民间企业的发展，不仅仅促进了中国近代的经济发展，而且也为后来的近代中国民族资本主义的发展奠定了良好的发展基础。 　　（三）戊戌变法与近代中国教育发展的联系 　　戊戌变法不仅在　治和经济方面提出了重要的　措施，而且在教育方面也提出了重要　措施。因为维新派人士认识到要想使中国彻底的