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教学课题
课型
复习
本课题教时数:1 本教时为第1教时 备课日期: 月 日
教学目标:
1、了解和掌握:新航路的开辟、文艺复兴,启蒙运动、俄国废除农奴制改革,日本明治维新。
2、理解:英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争
教学重点、难点:
重点:新航路的开辟;文艺复兴;俄国废除农奴制改革;日本明治维新。
难点:英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争。
教学方法与手段:知识讲解、例题分析、实战演练
教学过程:
教师活动
学生活动
设计意图
复习上节课的内容,进行默写
默写
检查学生的背诵情况
一、主要资本主义国家走上资本主义道路的条件
(一)前提条件:新航路的开辟
(1)新航路开辟的原因:西欧人对黄金和香料的渴求(主因);
(2)过程:最早探索新航路的是葡萄牙人。他们发现了那个时代从非洲南端(好望角)直达印度的最短航路。
A、1487 年,葡萄牙人迪亚士航行到非洲南端的好望角(出发地点:葡萄牙)。
B、1497 年,葡萄牙人达伽马绕过好望角,抵·达印度西海岸(出发地点:葡萄牙)。
C、1492 年,意大利航海家哥伦布发现美洲大陆(出发地点:西班牙)。
D、16 世纪初,葡萄牙人麦哲伦受西班牙国王委托,进行首次环球航行(出发地点:西班牙)。
(3)新航路开辟的影响:
A、从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。
B、欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的生产和发展。
(二)中外思想解放运动
1、文艺复兴:(14—16 世纪)
(1)兴起:14 世纪首先在意大利。
(2)武器:人文主义。
(3)涵义:由于当时资产阶级还很弱小,没有形成自己的完整思想体系,只好像一切初学者一样,模仿被教会视为异端的古希腊罗马文化,这在人们看来,似乎古希腊罗马文化在经过基督教会近千年的压制后又复兴了,因此,这场思想文化解放运动就被称为“文艺复兴”。
(4)发展:16 世纪,文艺复兴之风吹遍欧洲。
(5)文化巨人及其代表作:
①文学先驱:但丁,著有长诗《神曲》。
②莎士比亚:英国,《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
③美术:达芬奇的名画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
(6)作用:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(7)文艺复兴运动的地位:是欧洲第一次思想解放运动。
2、启蒙运动(18 世纪)
(1)时间:18 世纪法国。
(2)主将:伏尔泰(最著名的一位)、孟德斯鸠(提出三权分立的学说)、卢梭(最激进的启蒙思想家)。
(3)作用:为法国大革命锻造了思想武器。
(4)地位:是欧洲第二次思想解放运动。
课堂巩固
①英国资产阶级革命
革命主体: 阶级和 序幕: 年, 召开。杰出领袖: ,率领议会军在 战役中打败国王的军队,处死国王 。.建立共和国。后查理二世复辟,1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变。《 》的颁布:1689年, 政体确立。
意义:推翻了 专制,确立了 的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。
通过题目,加强巩固学生所学
二、主要资本主义国家走上资本主义道路(革命、改革)
(一)革命
1、英国资产阶级革命
(1)原因:封建制度阻碍了资本主义的发展(查理一世的专制统治)。
(2)开端:1640 年,英国国会重新召开,资产阶级和新贵族与国王查理一世激烈对抗。国会强调议会治国,要求大幅度限制君主权力。
(3)杰出领袖:克伦威尔(在革命中建成新模范军,多次打败王党军,并于1649 年把查理一世送上断头台,宣布废除君主,建立共和国。)
(4)宫廷政变:1688 年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
(5)君主立宪政体的确立:1689 年,国会提出《权利法案》确立君主立宪政体,英国革命以资产阶级和新贵族的胜利告终。
(6)英国资产阶级革命的意义:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。
2、法国大革命
(1)启蒙运动:18 世纪,启蒙运动为法国大革命锻造了思想武器。
(2)原因: 1789 年,法国国王路易十六准备用武力镇压制宪议会(封建制度阻碍了资本主义的发展)。
(3)开始的标志:
巴黎人民于 1789 年7 月14 日发动起义,法国大革命爆发。起义者一举攻克象征封建专制统治的王家监狱——巴士底狱。(法国人以这一天作为国庆日)
(4)《人权宣言》的颁布:
法国制宪议会讨论通过《人权宣言》(它规定在权利方面,人生来是而且始终是平等自由的……法律面前人人平等……)。
(5)处死路易十
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