小学综合实践活动分层设计初探与实施.docVIP

第1页 共4页 小学综合实践活动分层设计初探与实施 小学综合实践活动分层设计初探与实施 摘 要：小学综合实践活动的课程管理与教学设计，既要结合学生的知识背景和学习特点，又要强调在相同教学设计和教学内容上，针对年级不同、学习兴趣不同，选择和设计不同层次的活动目标和教学内容，这种方法有益于小学综合实践活动课程的教学，更有益于创新性、实践性人才的培养。  关键词：小学综合实践活动；分层设计；具体实施  一、什么是“分层设计”  所谓分层设计，是指学校根据学生年级、年龄的不同，制定不同的教学目标，设立不同的综合实践活动主题轴，开发不同的课程资源，实施不同的课程评价，实现