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关于我国幼小衔接的文献综述
，幼儿园教育与小学教育的差异性未得到充分认识和重视。
2)幼小衔接工作缺乏系统性，缺乏有效的衔接策略和操作方案。
3)幼小衔接工作中，家长参与度不高，缺乏有效的家校合作机制。
4)幼小衔接工作中，教师的专业素养和师德水平不高，缺乏对幼小衔接的深入研究和实践经验。
四、解决策略
1)加强对幼小衔接的理论研究，形成系统的幼小衔接理论体系。
2)建立幼小衔接教育的操作规范和标准，制定具体的衔接策略和操作方案。
3)加强家校合作机制的建设，提高家长参与度。
4)加强教师的专业培训和师德教育，提高教师的幼小衔接意识和实践能力。
结论：幼小衔接是学前教育中必须考虑和面对的问题
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